Acabaram as férias: Dicas para a volta às aulas

Julho terminou e com ele se foram as férias escolares/recesso/whatever e seu descanso, o que significa que os trabalhos, provas e aulas entediantes estão voltando.

O brasileiro (e os estudantes em geral) tem a mania o costume de deixar TUDO PARA A ÚLTIMA HORA! É fato: 99,9% do pessoal que faz faculdade ou escola de qualquer coisa não estuda nada o que deveria para as primeiras provas, que são (pela lógica) mais fáceis devido ao conteúdo mais básico da matéria, e acabam deixando pra tentar se "redimir" nas provas finais, onde a quantidade de matéria é maior (e comumente cumulativa) e complexidade superior devido ao aprofundamento na matéria, o que acaba lascando esses otários incautos alunos.

Esse comportamento característico, também conhecido como SÍNDROME DO ESTUDANTE, tem como exemplo as clássicas distrações que são:

• *Futebol; (link para foto)
• Videogames; \o/
  
• Onanismo;
• Geladeira;
  
• Blogs (para quem tem \o/);
• MSN;
  

Ficar xavecando as minas no MSN invés de estudar dá nisso...

Para evitar imprevistos e tornar sua vida infinitamente mais fácil algumas estratégias possíveis a serem adotadas:

• NÃO PERCA A PRIMEIRA AULA: Para quem teve suas aulas iniciadas lá pelo dia 27 e resolveu instituir suas férias por mais uma semana, não sinto te informar mas você já rodou. Como exemplo, na minha faculdade na 2ª semana de aula só vieram 12 pessoas de uma sala com 40, e nem por isso o professor deixou de lascar com uma matéria complexa. Perdeu a primeira aula, só lamento...

• SENTE NA FRENTE: assim você tem muito menos interferência de conversas paralelas ou o decote da gostosa ao lado outras distrações variadas (sem contar que se você quiser perguntar alguma coisa para o professor você fica menos inibido), podendo assim seguir a próxima dica;

• NÃO ENTENDEU? PERGUNTE AO PROFESSOR: às vezes algum ponto da explicação fica confuso ou você deu aquela babada na carteira "pescada" (quem faz isso levanta a mão o/) e perdeu o ponto crucial da matéria. O que você deve fazer: limpe a saliva do canto da boca, levante a mão e peça pra explicar de novo! Geralmente na prova, incrivelmente, você vai lembrar justamente desta explicação (mesmo que não caia nada ao menos parecido na mesma);

• PRESTE ATENÇÃO NA AULA: quando você cala a boca presta atenção ao que está sendo dito pelo professor você absorve infinitamente melhor o assunto, sem contar que naqueles momentos de prova você pode acabar tendo um Flashback estilo "mestre-chinês-ancião-com-ensinamento-na-hora-certa";

• MATÉRIA DADA, MATÉRIA ESTUDADA: assim que assistir a uma aula, ao chegar em casa ou assim que possível, revisar o conteúdo. Nosso cérebro tem dois tipos de memória: a memória de curta duração (coisas que acabamos de aprender/ver) e a memória de longa duração, que é quando as idéias se fixam na nossa memória (mas anteriormente elas. foram de curta duração). Por isso exercitando o que foi visto em aula fora da classe você vai firmando o conteúdo e assim quando as provas vierem vai ser muito mais fácil estudar e fazer a prova;
  

• PROCRASTINAÇÃO NÃO: como já dizia aquele velho ditado, "Não deixe pra fazer o trabalho dado hoje na data de entrega". Essa é uma cagada recorrente no mundo estudantil que deixa tudo pra última hora e acaba rodando ou entregando uma merda lástima e ficando com uma nota pífia;

• NÃO SEJA TÃO PÃO-DURO: muitas vezes querendo economizar alguns milhares de reais em "xerox" da matéria ou capítulos de livro para aquela prova/trabalho que te espera você fica confiando "naquele livro que o professor indicou e tem na biblioteca", e você estupidamente crê que vai conseguir pegar, mas esqueça pois quando você mais precisa outras 532 pessoas também precisam.

• SEPARE UM TEMPO PRA RELAXAR: não adianta também ficar em tempo integral em cima dos livros. É muito importante tirar também uma hora do dia, ou até mesmo um dia inteiro, para descansar e desestressar. Vá ao cinema, ao paintball, jogar videogame, pegar um shopping ou até mesmo só reunir a galera na frente de casa pra falar besteiras mesmo (ou RPG, quem sabe).

• PRATIQUE EXERCÍCIOS REGULARMENTE: a prática de exercícios regularmente além de fazer para o corpo também o faz para a mente. Eles liberam a endorfina, que é um neurotransmissor utilizados pelos neurônios na comunicação do sistema nervoso. Os efeitos principais são melhorar a memória, o humor, o sistema imunológico, aumenta a resistência e disposição física e mental, bloqueiam as lesões dos vasos sanguíneos, tem efeito antienvelhecimento e aliviam as dores. Inclusive ela é liberada também na corrente sanguínea durante o orgasmo, provocando uma intensa sensação de relaxament no casal (por isso alguns até dormem após o ato).
  

Seguindo essas dicas sua vida vai ficar MUITO mais fácil, e seu final de ano vai ser infinitamente mais tranquilo não tendo que estudar alucinadamente como se sua vida dependesse disso e depende mesmo. Tá fazendo o que aqui? Vai estudar carai!

Aprenda as cores do arco-iris com o prof. Bam Bam

Professor de cursinho tem que fazer cada coisa...

[Sóstenes, via MSN]

Isso sim é aula de história: Batalha das Toninhas

Tava aqui coçando divagando e me lembrei das minhas aulas de história no colegial: um professor mais louco que o outro. Além do Celsão, o "Mestre dos Magos Anti-americano", que era responsável pelas aulas de história geral, ainda tinha o Márcio "Canalhas" responsável por lecionar "História do Brasil" e o método dele era EXATAMENTE IGUAL ao do Prof. Carlão. Assiste e aprenda pelo riso:

"AR ARR AR AR ARR AR ARR..."

[Dica da Vivi, por e-mail]

Palestra FODÁSTICA: isso sim que é aula!

Simplesmente foram os 60 minutos mais bem empregados que tive na internet nos últimos tempos.

Uma palestra sobre a inclusão digital e tudo que cerca a evolução e aprendizado sobre o mundo, tudo isso com genialidade e um toque de humor sagaz.

Apelo para todos os blogueiros e leitores do blog reservem 1 hora de sua vida (assim como eu fiz) para assistirem essa aula FODÁSTICA de informação e idéias, deixem de lado o Faustão, o Gugu e todas essas insignificâncias que passam no domingo e evolua seu pensamento

Só pra se ter uma idéia da loucura que é a palestra é só conferir o nome da mesma: "Para que serve uma monocotiledônia? (nerds, mídias sociais e a escola do século 21)".

Se você acha que 1 hora é muito, assista pelo menos os primeiros minutos (provavelmente você vai querer ver até o fim...)



Quer saber um pouco mais sobre esse palestrante maluco? Eis o currículo:

Luli Radfahrer (luli@luli.com.br) é Ph.D. em comunicação digital pela ECA-USP, de onde também é professor há mais de dez anos. Trabalha com internet desde 1994, quando fundou a Hipermídia, uma das primeiras agências de comunicação digital do país, hoje parte do grupo Ogilvy.

Saiu em 96 para fundar seu estúdio, onde atendeu AlmapBBDO, MTV, FIAT, Leo Burnett, VISA, Volkswagen e Camargo Corrêa. Em 99 foi para a StarMedia de Nova York assumir a Vice-Presidência de Conteúdo. De volta, criou a dpz.com, divisão digital da agência de propaganda DPZ.

Em 2002 trabalhou em Londres, com projetos de TV Interativa e comunicação wireless. Voltou como consultor, tendo como clientes a AOL Brasil (redesenho e reestruturação do conteúdo) e o McDonald’s (projeto de conteúdo para o McInternet).

Desenvolve, segundo seus amigos, “projetos meio malucos” para empresas no Brasil, Canadá, Estados Unidos e Oriente Médio. Colunista da revista Webdesign, é autor dos livros “Design/web/design” e “Design/web/design:2”, considerados referência para a área, e “A Arte da Guerra Para Quem Mexeu No Queijo Do Pai Rico”, uma análise crítica e bem-humorada do ambiente corporativo.


Você conhece o Quarto Universitário?

O Dia do Professor

Como o nobre colega Hugo postou logo abaixo, hoje é o dia do professor, mas você sabe qual a origem da data?

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Em 15 de outubro de 1827 (no dia consagrado à educadora Santa Tereza D’Ávila), D. Pedro I baixou um Decreto Imperial no sentido de que “todas as cidades, vilas e lugarejos tivessem suas escolas de primeiras letras”. A idéia, inovadora e revolucionária, teria sido ótima - caso tivesse sido cumprida.

Surgiu apenas em 1947, exatamente 120 anos após o referido decreto, a primeira comemoração de um dia todo dedicado ao Professor. Foi em São Paulo, em uma pequena escola no número 1520 da Rua Augusta, onde existia o Ginásio Caetano de Campos, conhecido como “Caetaninho”. O longo período letivo do segundo semestre ia de 01 de junho a 15 de dezembro, com apenas 10 dias de férias em todo este período. Quatro professores tiveram a idéia de se organizar um dia de parada para se evitar a estafa – e também de congraçamento e análise de rumos para o restante do ano. O professor Salomão Becker sugeriu que o encontro se desse no dia de 15 de outubro - data em que, na sua cidade natal, professores e alunos traziam doces de casa para uma pequena confraternização. Era na Escola Normal Oficial de Piracicaba (atual Instituto de Educação Sud Menucci), onde tinha ele estudado e por onde se formavam professores para o ensino básico. O diretor, Onofre Penteado, gostou da iniciativa. A festa foi um sucesso. No ano seguinte, o jornal “A Gazeta” fez a cobertura do acontecimento, que já contava com a adesão de um colégio vizinho: o Pais Leme, que ficava na esquina da Rua Augusta com a Av. Paulista. Com os professores Alfredo Gomes, Antônio Pereira e Claudino Busko, a idéia estava lançada, para depois crescer e implantar-se por todo o Brasil.

Fonte: Unigente

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Agora o recado: Você conhece alguém que queira ser professor hoje em dia? Você vê alguma criança falando que quer se tornar professor quando crescer? Raro isso... Nós, em nossa grande maioria, fomos ou somos alunos de merda, que não valorizam um dos mais importantes profissionais do mundo. Quem dera fosse como no Japão, onde um professor é reverenciado.

Os alunos hoje vão pra escola pra mostrar a arma pros colegas e eventualmente matar alguém ou traficar drogas ou quem sabe fazer ameaças de morte ao professor. Cada um estraga sua vida como quer, mas o professor deveria ser poupado. Ele só quer compartilhar o conhecimento.

Valorize seu professor, e aos nossos mestres, O Cerebelo na Brita deseja um FELIZ DIA DO PROFESSOR!

Motivo pelo reduzido número de postagens

Mais uma vez as postagens andam meio escassas aqui no blog, não por falta de vontade, e sim por causa das semanas de provas nas quais já fechei em Anatomia 2, Fisiologia e Imunologia, mas faltam outras como Bioquímica 2 (que estou lascado), Laboratório Clínico, Microbiologia e por aí vai.

Enquanto não aparecem novas postagens, como sugestão, vejam as antigas (que o pessoal que descobriu agora o blog provavelmente não viu) e deixem sugestões e comentários nas mesmas.

Hora ou outra posto alguma coisa por aqui. Se puderem vir com pedidos seriam de grande ajuda.
Agora deixa eu ir que tenho que destrinchar a matéria de Bioquímica 2 agora. Fui!

E voltam as aulas!

De volta para as aulas de Anatomia, Bioquímica, laboratórios e cadáveres.

Hoje foi a 1ª aula de Laboratório Clínico com a professora Verônica, muito boa por sinal (no bom sentido, por favor hein!). Ela falando sobre os procedimentos ao se colher uma amostra de sangue me lembrei desse vídeo que a Mayara me passou. Note a sinceridade da figura:

Apesar da reação do figura, doem sangue sim, ajuda pra caramba. Se informem sobre doação de sangue aqui